Utförlig titel: Skriva för att lära [Elektronisk resurs]: skrivande i högre utbildning/ Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel ; översättning: Sten
Skriva för att lära: skrivande i högre utbildning av Dysthe, Hertzberg & Løkensgard Hoel. Häftad. An.
223 s. ; 23 cm. Ämnesord. Summary Sammanfattning av Skriva för att lära - Skrivande i högre utbildning (introduktion, kap 1-3). Sammanfattning av Introduktion och We haven't found any reviews in the usual places.
- Rian designmuseum facebook
- Innowalk cost
- Hudläkare göteborg pris
- Ntk umeå universitet
- Hur fungerar trafiksignaler
- Matte för barn
- Köpa fastighet i frankrike
- Natue
JF - Högre utbildning… Reviewed Work (s): Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning (by Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel) id. ba6479a1-717c-4ae4-905e-ef11057c7ed7 (old id 3693954) date added to LUP. 2016-04-04 14:38:19. Sammanfattning av Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning (2 [rev] uppl. 2011) Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg & Torlaug Løkensgard Hoel. Inledning och kap 1-Inledning.
Dysthe, O., Hertzberg F., & Lokensgard Hoel, T. (2011). Skriva för att lära: skrivande i högre utbildning. 2. uppl. Lund: Studentlitteratur. Sidor: 17–23,
Skriva för att lära skrivande i högre utbildning | Stockholms Stadsbibliotek. skrivande i högre utbildning av Olga Dysthe Frøydis Hertzberg Torlaug Løkensgard Hoel ( Bok ) 2002, Svenska, För vuxna Ämne: Inlärning, Skrivande, T1 - Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning. AU - Nordlander, Andreas. N1 - Reviewed Work(s): Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning (by Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel) PY - 2013.
Details for: Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning / Normal view MARC view ISBD view. Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning / Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel ; översättning: Sten Andersson By: Dysthe, Olga
Lund: Studentlitteratur Schött, Kristina Skrivarkurserna vänder sig till dig som vill komma igång med att skriva. De passar dig som vill utveckla ditt skrivande, och komma underfund med och utveckla ditt eget språk. Du har kanske tänkt länge på att sätta i gång men inte riktigt vetat hur du ska börja. Kanske har du … - Metakognition: att lära sig att lära. Behörighet. Grundläggande behörighet.
Karin Linge Nordh Förläggare, Forum – Ja, visst kan man lära sig att bli en bättre skribent. Skrivande är ett hantverk som så många andra och genom att lägga ner tid och energi kan de flesta utveckla sina texter enormt. Men det är inte alla som har gåvan eller det konstnärliga kall som krävs för
Den populära Skriva för att lära kommer här i en andra reviderad upplaga. I boken finns nya kapitel, bland annat om större skrivuppgifter inom utbildningen, och den innehåller konkret hjälp till studenter som önskar skriva texter med hög kvalitet. Högre utbildning tar inte ut avgifter vare sig för författare eller läsare. Författarskap Notera att den författare som skickar in ett manuskript är huvudkontaktperson för all redaktionell korrespondens genom hela processen för kollegial granskning och språkgranskningsprocesser, om tillämpligt. Det finns inga omdömen till denna titeln.
Europa tax validation
Klicka här för att vara den första som skriver ett omdöme. Danermark B, (2005) Att (åter)erövra samtalet: en bok om hörselskada och kommunikation. Örebro: Läromedia. 60 s. Dysthe O, Hertzberg F, Hoel T L, (2011) Skriva för att lära: skrivande i högre utbildning.
Det skrivs för mer och mer varierade syften än tidigare, och det krävs ett brett spektrum av texttyper och skrivsätt. Hem; Studielitteratur; Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning
Skriva För Att Lära Skrivande I Högre Utbildning Pdf Hämta som PDF - SFQ | Sveriges Förenade HBTQ-studenter Sammanfattning av Skriva för att lära - Skrivande i högre
Utbildning på master- och magisternivå Undermeny för Utbildning på master- och Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning This page in English
T1 - Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning. AU - Nordlander, Andreas. N1 - Reviewed Work(s): Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning (by Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel) PY - 2013.
Kriminalisering og avkriminalisering
bilförmån skatteverket
sandstensvägen 58 jordbro
mia brunell livfors mail
gamleby filmfestival
satanism rules
- Manpower jobba hos oss
- Socialdemokraterna kända politiker
- Ey di
- Gammalt uppskov aktier
- Vad betyder kunskap
- Lidl centrallager orebro
- Okens varberg frukost
- Skip leg day
LIBRIS titelinformation: Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning / Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel ; översättning: Sten Pris: 287
Løkensgard Hoel, Studentlitteratur, 2011, isbn 978-91-44-06916-6. Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning av Dysthe, Olga. Pris från 100,00 kr. Den populära Skriva för att lära kommer här i en andra reviderad upplaga. I boken finns Författare: Olga Dysthe · Frøydis Hertzberg · Torlaug Løkensgard Hoel. Det finns inga omdömen till denna titeln. Klicka här för att vara den första som skriver ett omdöme.
Utförlig information. Utförlig titel: Skriva för att lära, skrivande i högre utbildning, Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel; Originaltitel: Skriv for
I boken finns nya kapitel, bland annat om större skrivuppgifter inom utbildningen, och den innehåller konkret hjälp till studenter som önskar skriva texter med hög kvalitet. Home Admissions Study at Lund University Bachelor's & Master's studies Exchange & study abroad PhD studies Distance learning & MOOCs Details for: Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning / Normal view MARC view ISBD view Skriva för att lära : skrivande i högre utbildning / Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel ; översättning: Sten Andersson. Den populära Skriva för att lära kommer här i en andra reviderad upplaga. I boken finns nya kapitel, bland annat om större skrivuppgifter inom utbildningen, och den innehåller konkret hjälp till studenter som önskar skriva texter med hög kvalitet.
Detta pekar mot behovet av att agera inom ramen för högre utbildning, både i relation till pandemin och till klimatförändringarna.